Profissionais da educação: Recuperar conteúdos funcionais para uma escola pública de mais qualidade
Por: Alberto Sousa O governo PS/Sócrates aproveitou a maioria absoluta, conseguida em 2005, para desferir o mais feroz ataque de sempre aos direitos dos/as trabalhadores/as da Administração Pública. Com efeito, o famigerado P.R.A.C.E. (Programa para a Reorganização da Administração Central do Estado) impôs, entre outras "pérolas", o fim do vínculo de nomeação (salvo algumas exceções), o sistema de avaliação SIADAP e a eliminação de mais de 1400 carreiras profissionais, passando a existir apenas três: - Técnico/a Superior; - Assistente Técnico/a; - Assistente Operacional. Com estas medidas, deixou de haver conteúdos funcionais e as/os auxiliares de ação educativa, nas escolas, e auxiliares de ação médica, no setor da saúde, passaram a ser "assistentes operacionais". Esta designação — assistentes operacionais — à primeira vista até "soa bem", parece ter algo de pomposo. Todavia, no caso das escolas, a realidade que esta mudança produziu teve e tem um fo...